AL-ATHFAL

Kamis, 28 April 2011

Lebih jauh tentang : PUSAT UNGGULAN PAUD AL- ATHFAL

Kelompok bermain Al- Athfal sebagai salah satu Pusat Unggulan Paud jalur pendidikan non formal menyelenggarakan programpendidikan sekaligus program gizi dan kesehatan bagi anak usia nol sampai enam tahun. Adapun proses pembelajaran   di Kelompok Bermain Al-Athfal mengacu pada kurikulum menu generik. Selain itu bermain di Kelompok Bermain Al-Athfal mampu melejitkan 9 kecerdasan majemuk dari setiap anak dengan pendekatan sistem BCCT ( Beyond Center and Circle Time ) atau pendekatan sentra dan lingkaran.

VISI :
Membangun karakter anak muslim dan muslimah Indonesia seutuhnya baik sebagai makhluk individu, makhluk sosial maupun makhluk Allah sesuai amanah dan fitrahnya menjadi "abid khalifah fil ardh" yang memiliki independensi dan perangkat eksistensial berupa "multiple intelligences".

MISI :
Menanamkan perilaku teladan Islami melalui pendidikan anak usia dini, sehingga potensi pada masa periode keemasan seorang anak dapat tumbuh kembang secara optimal berkualitas serta memiliki kesiapan memasuki jenjang pendidikan selanjutnya.

TUJUAN :
Memberikan stimulasi berupa rangsangan dan peluang yang besar kepada setiap anak untuk melejitkan seluruh potensi kecerdasannya, mengembangkan kemampuan dasarnya dan menanamkan nilai-nilai akhlaqul karimah melalui proses pembelajaran yang tersusun dalam sebuah rencana menu kegiatan bermain dan mengacu pada kurikulum menu generik dipadu dengan muatan lokal dan perbendaharaan kata tematik dalam bahasa Inggris.

LOKASI :
Jl. HM. Muslih RT.04/RW.04 Cikulur Baru, Serang- BANTEN
Telp. (0254) 228138

EMAIL :
al_athfal@yahoo.com

Mengenalkan outbond di usia dini

Salah satu kegiatan bersama yang kami lakukan adalah mengenalkan outbond pada anak. Outbond merupakan metode pembelajaran yang dilakukan di alam terbuka.
Adapun tujuannya untuk mengatasi anak-anak yang mengalami kesulitan dalam hubungan sosial, meningkatkan konsep diri anak-anak, mengembangkan kemampuan dan gagasan kreatif dan agar anak tertantang untuk berperan secara aktif dengan memberanikan diri melakukan berbagai permainan.
Melakukan kegiatan awal berbaris membentuk lingkaran,yaitu bernyanyi sambil melakukan gerakan-gerakan ringan seperti melompat, menggerakkan tangan, dll.

Melewati jembatan, teman yang lain antri menunggu giliran.

Melewati jembatan bergoyang dengan menapaki bilah-bilah papan satu per satu.
Ayo melewati jaring laba-laba...like spiderman...

Wow meniti batang kayu gantung...hati-hati jangan sampai terjatuh ya...

Wah... Kesya hebat bisa melewati jembatan tali....

Melewati jembatan balok titian..ingat Farell pegang tali nya satu satu yang kuat  ya...

Ini permainan yang paling menantang...bergelantung dari satu balok ke balok yang lain..

Flying fox.....horeee, meluncur dari ketinggian...
(posted by maryn)




Minggu, 02 Mei 2010

Pusat Unggulan Paud AL-ATHFAL




PENYELENGGARAAN PROGRAM PENINGKATAN 
KUALITAS PENDIDIK DAN TENAGA 
KEPENDIDIKAN PAUD
NONFORMAL 


Latar Belakang


Kelompok bermain al-Athfal telah terakreditasi oleh BAN PNF Pada bulan November 2009, dan telah memenuhi persyaratan sebagai Lembaga Pusat Unggulan PAUD tingkat Kecamatan Serang pada bulan Desember 2009.

Untuk meningkatkan mutu pendidik Kelompok Bermain Al-Athfal berpartisipasi dengan mengadakan program magang (observasi dan microteaching), seminar (tingkat local dan nasional), serta pelayanan lembaga binaan.



Tujuan

1. Memperkuat kompetensi pendidik

2. Meningkatkan kualitas layanan program PAUD

3. Tersedianya pendidik dengan kualitas keterampilan dan kompetensi yang baik.



Dasar

1. UUD 1945

2. UU No.20 Tahun 2003 Tentang SISDIKNAS

3. Renstra DEPDIKNAS Th.2005-2009

Sasaran Peserta Program

Dengan melalui pembinaan dan seminar untuk para pendidik dan tenaga kependidikan PAUD Nonformal se Kecamatan Serang, yang berasal dari 10 kelurahan, baik dari TPA, KOBER maupun Satuan PAUD Sejenis.



Kegiatan Magang di KOBER Al-Athfal

Program yang ditawarkan:

1. Observasi

Lama pertemuan 1 x 6 jam dengan observasi proses pembelajaran, penjelasan proses pembelajaran dengan metode BCCT, dan sistematika pembuatan RKPH.

2. Observasi dan Pelatihan

Lama pertemuan 2 x6 jam dengan observasi proses pembelajaran, penjelasan proses pembelajaran dengan metode BCCT, sistematika pembuatan RKPH dilanjutkan dengan microteaching dan presentasi alat permainan edukatif.

3. Observasi, Pelatihan dan Workshop

Lama pertemuan 3 x 6 jam Mencakup poin 1 dan 2 dilanjutkan dengan penyelenggaraan program PAUD, proses pembelajaran, evaluasi program dan peserta didik serta administrasi PAUD.

Sentra yang di buka:

1. Sentra Seni

2. Sentra peran

3. Sentra Persiapan

4. Sentra Musik dan Olah tubuh

5. Sentra Ibadah

6. Sentra memasak

7. Sentra Balok

8. Sentra Sains

Kegiatan lainnya berupa Fildtrip, Outbond, berenang, PHBI,membuka Majalah, dan akhirussanah.



Pelayanan Lembaga Binaan

Pelayanan lembaga binaan mencakup daerah sekitar kecamatan Serang yang terdiri dari 10 kelurahan, pemilihan lembaga binaan berdasarkan surat permohonan yang ditujukan kepada Kepala Pusat Kelompok Bermain Al-Athfal.

Program pelayanan membutuhkan waktu pertemuan 5 x 2 jam dengan materi pembinaan disesuaikan dengan kebutuhan yang diperlukan dan daya dukung yang dimiliki lembaga binaan antara lain:

a. Teknis penyelenggaraan PAUD (pendirian, badan hukum,struktur organisasi, perizinan, proposal permohonan bantuan, akreditasi dll)

b. Program Pembelajaran (kurikulum, silabus,perencanaan, pelaksanaan,dll)

c. Pengelolaan administrasi (umum, keuangan,pembelajaran,kesiswaan, kepegawaian, inventarisasi,dll)

d. Evaluasi Prorgam pembelajaran dan perkembangan peserta didik (notula, anekdot, portofolio,dll)



Hasil yang diharapkan

Tersedianya pendidik PAUD yang memiliki keterampilan dan kompetensi di bidang pembelajaran dan pengelolaan pembelajaran PAUD yang menarik dan bermakna.



Keberlangsungan Program

Dengan diadakannya subsidi silang dari penerimaan peserta didik yang berasal dari keluarga mampu serta menerima peserta magang dan pelayanan lembaga binaan secara bertahap dan berkesinambungan.

Sentra Peran

Sentra Peran
Kecerdasan linguistic, logico mathematical, visual spasial, naturalis, interpersonal, intrapersonal

Sentra Musik dan Olah Tubuh

Sentra Musik dan Olah Tubuh
Kecerdasan Musik, Kinestetik

Sentra Seni

Sentra Seni
Meningkatkan Kreatifitas Anak

Sentra Sains

Sentra Sains
Kecerdasan naturalis,interpersonal, intrapersonal, spiritual dan mengenal teknologi

Sentra Persiapan

Sentra Persiapan
mengenalkan anak dengan membaca, menulis dan berhitung dengan menstimulus kecerdasan linguistik, logico-mathematical,visual spasial, interpersonal dan intrapersonal

Sentra Balok

Sentra Balok

sentra memasak

sentra memasak
kecerdasan spiritual,linguistic,logico-mathematical,naturalist,interpersonal dan intrapersonal

Sentra Ibadah

Sentra Ibadah
Kecerdasan Spiritual